Projektinfo

Lernen-Erfahren-Austauschen (LEA) - Benchmarking in Kindertageseinrichtungen (LEA)

Zum Hintergrund

Über die Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen und über Faktoren, die diese beeinflussen, ist wenig bekannt und wurde bisher wenig geforscht. Alles in allem kann von einem "blinden Fleck" in der Organisationsforschung gesprochen werden. Gleiches gilt für die Personal- und Organisationsentwicklungspolitik der Träger. Sowohl Träger als auch Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen werden in Zukunft mehr Beratung und Wissen hierüber benötigen, weil die Anforderungen sowohl durch Gesetzesbestimmungen (bspw. Ausbau für Unter-Dreijährige, Kinderschutz, Flexibilisierung der Angebote) als auch aufgrund gesellschaftlicher Anforderungen (bspw. Migration, demografische Entwicklung, zunehmende Müttererwerbstätigkeit) steigen. In Zukunft wird es einige "harte Nüsse" zu knacken geben, die jedoch interessante Inhalte und Entwicklungen für Kindertageseinrichtungen und Träger versprechen.

Ziele und Vorgehensweise

In einer schriftlichen, repräsentativen Befragung von 10.000 Kindertageseinrichtungen in Bayern, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen sollen Wertehaltungen von pädagogischen Leitungskräften zu aktuellen Themen (bspw. Gender, Zeitorganisation, Kooperationen) erfasst werden. Ziel der Befragung ist es, auf Basis der Ergebnisse einen passgenauen Benchmarking-Zyklus für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen und Trägervertreter/inne/n zu entwickeln. Ein Benchmarking-Zyklus besteht aus sechs bis acht Benchmarking-Kreisen (ein- bis zweitägige Austauschforen), die sich alle zwei bis drei Monate als kontinuierliche Gruppe treffen. Unter Leitung des Projektteams und Experteninputs sollen pädagogische Leitungskräfte und Trägervertreter/innen voneinander und von guten Lösungen mit Blick auf eine wertschätzungsorientierte Personal- und Organisationsentwicklung lernen. Die Methode des Benchmarking (Maßstäbe setzen) versteht sich als eine vergleichende Analyse. Es ist ein systematischer und kontinuierlicher Prozess des Vergleichs.


Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter http://www.lernen-erfahren-austauschen.de

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Verbundpartner: Konkret Consult Ruhr GmbH

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Projektdaten Forschungsabteilung:
Bildung und Erziehung im Strukturwandel - BEST Zur Seite des Forschungsschwerpunkts
Projektleitung:
Karin Altgeld
Bearbeitung:
Elke Katharina Klaudy, Anika Torlümke, Tim Krüger, Beate Weiss
Laufzeit des Projektes :
01.10.2008 - 31.12.2011
Finanzierung:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Vorträge zum Projekt

pdf  Karin Altgeld, Elke Katharina Klaudy: Wertschätzende Organisationsentwicklung. Projekt Lernen-Erfahren-Austauschen. Benchmarking in Kindertageseinrichtungen (BIK). Projektvorstellung auf den Expertenhearings Gelsenkirchen, 15.01.2009 - Potsdam, 20.01.2009 - München, 26.01.2009 - Erfurt, 04.03.2009, Institut Arbeit und Qualifikation an der Universität Duisburg-Essen / Konkret Consult Ruhr GmbH, Gelsenkirchen, Wissenschaftspark, 15.01.2009