Lernen-Erfahren-Austauschen (LEA) - Benchmarking in Kindertageseinrichtungen (LEA)

Zum Hintergrund

Über die Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen und über Faktoren, die diese beeinflussen, ist wenig bekannt und wurde bisher wenig geforscht. Alles in allem kann von einem "blinden Fleck" in der Organisationsforschung gesprochen werden. Gleiches gilt für die Personal- und Organisationsentwicklungspolitik der Träger. Sowohl Träger als auch Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen werden in Zukunft mehr Beratung und Wissen hierüber benötigen, weil die Anforderungen sowohl durch Gesetzesbestimmungen (bspw. Ausbau für Unter-Dreijährige, Kinderschutz, Flexibilisierung der Angebote) als auch aufgrund gesellschaftlicher Anforderungen (bspw. Migration, demografische Entwicklung, zunehmende Müttererwerbstätigkeit) steigen. In Zukunft wird es einige "harte Nüsse" zu knacken geben, die jedoch interessante Inhalte und Entwicklungen für Kindertageseinrichtungen und Träger versprechen.

Ziele und Vorgehensweise

In einer schriftlichen, repräsentativen Befragung von 10.000 Kindertageseinrichtungen in Bayern, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen sollen Wertehaltungen von pädagogischen Leitungskräften zu aktuellen Themen (bspw. Gender, Zeitorganisation, Kooperationen) erfasst werden. Ziel der Befragung ist es, auf Basis der Ergebnisse einen passgenauen Benchmarking-Zyklus für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen und Trägervertreter/inne/n zu entwickeln. Ein Benchmarking-Zyklus besteht aus sechs bis acht Benchmarking-Kreisen (ein- bis zweitägige Austauschforen), die sich alle zwei bis drei Monate als kontinuierliche Gruppe treffen. Unter Leitung des Projektteams und Experteninputs sollen pädagogische Leitungskräfte und Trägervertreter/innen voneinander und von guten Lösungen mit Blick auf eine wertschätzungsorientierte Personal- und Organisationsentwicklung lernen. Die Methode des Benchmarking (Maßstäbe setzen) versteht sich als eine vergleichende Analyse. Es ist ein systematischer und kontinuierlicher Prozess des Vergleichs.

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Verbundpartner: Konkret Consult Ruhr GmbH

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Vorträge

Anika Schütz: Kooperationen erfolgreich schmieden – worauf sollten Kindertageseinrichtungen achten?
Einführungsvortrag im Rahmen eines Benchmarkingkreises / IAQ / Best in Kooperation mit Konkret Consult Ruhr
Weimar, Dorotheenhof , 27.01.2011

Karin Esch, E. Katharina Klaudy: Wertschätzende Organisationsentwicklung.
Projekt Lernen-Erfahren-Austauschen. Benchmarking in Kindertageseinrichtungen (BIK). Projektvorstellung auf den Expertenhearings Gelsenkirchen, 15.01.2009 - Potsdam, 20.01.2009 - München, 26.01.2009 - Erfurt, 04.03.2009 / Institut Arbeit und Qualifikation an der Universität Duisburg-Essen / Konkret Consult Ruhr GmbH
Gelsenkirchen, Wissenschaftspark, 15.01.2009
Vortragsfolien



Veranstaltung

29.11.2010 bis 30.11.2010

"ZukunftswerTstatt Kita". Wertschätzungsorientierte Personal- und Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Open-Space-Veranstaltung für pädagogische Fachkräfte und Träger von Kindertageseinrichtungen. In Kooperation mit: Konkret Consult Ruhr (KCR) / Coordes Coaching. Gelsenkirchen, Wissenschaftspark
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